Чтение рассказов о цветах для дошкольников. Сказка про цветы

Вопрос к цветам

С самых первых дней весны и до глубокой осени в наших садах и скверах цветут цветы.

Едва только повеет теплом и растает снег, на клумбах расцветают анютины глазки, примулы, а среди травы появляются маргаритки.

Как-то сразу, очень дружно, расцветают нарциссы, вслед за ними развёртываются тюльпаны. Не успеют отцвести тюльпаны - как им на смену распускаются ирисы.

Чуть позже расцветают душистые грозди сирени, развёртывают атласные лепестки белые, розовые, красные пионы.

Летние цветы: гвоздика, настурция, душистый горошек, львиный зев, пёстрые маки, уступают место разноцветным астрам и георгинам - цветам, предвещающим осень.

Совсем поздней осенью появляются первые цветы хризантем, но только на юге они цветут на грядках. В других местах нашей страны к этому времени начинаются холода, и хризантемы переносят в оранжереи. Здесь они покрываются густыми шапками цветов, и мы любуемся ими в октябре и ноябре, когда на дворе уже морозно и лёгкими хлопьями падает первый снег.

Настурция.

И всю зиму в оранжереях цветут цветы: розы, гортензии, альпийские фиалки - цикламены, цинерарии, примулы. Они сменяют друг друга до самой весны, когда снова всё зазеленеет и зацветёт в садах.

Круглый год у нас в садах и оранжереях цветут цветы.

Они специально так подбираются и выращиваются, чтобы всегда, и летом и зимой, можно было ими любоваться.

Человек использует цветочные растения и для других целей.

Одни из них хранят в глубине цветка много нектара - цветочного мёда. Такие растения называют медоносными. Их специально выращивают, чтобы получить побольше душистого, сладкого мёда. Лепестки других особенно ароматны. Огромные поля таких растений выращиваются для получения из лепестков душистых эфирных масел. Без этих масел нельзя получить душистого мыла, одеколонов, духов.

Некоторые растения содержат в цветах вещества, из которых приготовляют ценные лекарства. И для этого выращиваются цветы.

Но что же, цветы в природе так и существуют потому, что они нужны людям?

А цветы, которые распускаются весной в далёких степях и пустынях, куда очень трудно добраться человеку?

А цветы гор, куда, может быть, никогда ещё не ступала нога человека? Цветы далёкой, глухой тайги?

Из года в год расцветают цветы по всей земле - многие миллиарды цветов, а человек их даже не видит, даже не знает о них. Почему же они цветут?

В природе ничто не происходит случайно, без серьёзной причины. Какая же причина заставляет цветы расцветать?

Попробуем получить ответ у самих цветов.

Что можно найти в цветке вишни?

Возьмём какой-нибудь цветок, который легче рассмотреть, - например, цветок вишни. Что в нём можно найти?

Пять чистобелых лепестков придают всему цветку красоту своей формой.

Что можно найти в цветке вишни.

Лепестки все вместе образуют венчик. И действительно, они, как венец, украшают цветок. Может быть, лепестки - самое главное в цветке?

Лепестки словно вставлены в зелёную вазочку, состоящую из мелких, сросшихся у основания листочков. Это чашечка цветка. А листочки, из которых она составлена, - чашелистики.

Что же ещё есть в цветке?

В самом центре - плотный зелёный стерженёк, похожий на крохотную бутылочку: у него круглое утолщение внизу и длинное, вытянутое «горлышко» с «головкой» на верхушке.

Всё это вместе называется пестиком или плодником. Утолщение внизу называется завязью, «горлышко» бутылочки - столбиком, а «головка» - рыльцем.

Пестик окружён множеством тонких нитей, вырастающих у основания лепестков. Это тычинки.

На верхушке каждой тычинки - крошечный комочек зеленовато-бурого или жёлтого цвета. Если прикоснуться пальцем к этим комочкам, палец покроется мельчайшей жёлтой пылью. Их так и называют: пыльники.

Вот и всё, что можно найти в цветке вишни.

У других цветов - яблони, жасмина, колокольчика, шиповника - тоже прежде всего бросается в глаза красивый венчик. Но если внимательно рассмотреть, у них обязательно найдутся и все остальные части: чашечка, пестик, тычинки.

Незаметные цветы

Видали вы, как цветёт орешник, берёза, рожь, пшеница?

Наверное, и проходили мимо них во время цветения, да не обращали внимания. У этих цветов совсем нет крупных, ярких лепестков, и они вовсе не похожи на цветы.

У орешника это желтовато-бурые серёжки, которые появляются на кустах рано весной. Если понюхать их, обязательно вымажешь нос жёлтой пыльцой.

Есть у орешника и другие цветы. Их уже и цветами называть неудобно: это маленькие, сидящие прямо на ветках бурые почечки с пучком красных волосков на верхушке.

Цветы орешника.

Серёжки орешника - это цветы, состоящие из одних тычинок. Поэтому-то они и «пылят». А почечки - цветы, состоящие из одних пестиков. Красные пучки волосков - это их рыльца.

Всё это можно хорошо рассмотреть, если рано весной, ещё по снегу, достать несколько веточек орешника и поставить в воду у себя в классе или в комнате. В тепле орешник быстро начнёт оживать и через некоторое время зацветёт.

Похожи на орешник цветы берёзы. Это тоже серёжки, только более мелкие, чем у орешника.

Цветы берёзы.

А у ржи, пшеницы и других злаковых растений даже и таких серёжек не бывает. Просто, когда наступит время цветения, раздвинутся жёсткие чешуйки колоса, высунутся из-за них крошечные, пушистые, похожие на пёрышки рыльца пестиков и на длинных нитях повиснут жёлтые палочки пыльников. Вот и весь цветок.

И всё-таки и серёжки берёзы, и почечки орешника с красными волосками, и колоски ржи и пшеницы - всё это настоящие, полноценные цветы.

Что же самое главное?

Какие бы цветы мы ни рассматривали, у них всегда будут или пестик, или тычинки, или то и другое вместе. В природе нет цветов, которые не имели бы ни тычинок, ни пестика. А вот прекрасный, нарядный венчик, оказывается, бывает не у всех цветов: орешник, берёза, рожь, пшеница и другие растения обходятся без него.

У ландышей и некоторых других цветов мы не найдём чашечки. Венчик у них прямо прикреплён к стебельку. Эти цветы обходятся без чашечки.

Наступила весна. В темном густом лесу на земле, покрытой сухими еловыми и сосновыми иголками, вырос очень красивый и нежный Цветок. Он был желтенький и яркий, как весеннее солнышко, которого никогда не видел. Но цветок не унывал. Он улыбался и пел веселые песенки. Очень жаль, но никто в темном и глухом лесу не видел его и не слышал, как он поет.
Скучно стало Цветку, и пошел он по лесу искать друзей. Идет и песенку свою напевает. Услыхал его звонкий голосок Червяк. Вылез он из земли на свет, чтобы посмотреть на певца. А Цветок, увидев Червяка, обрадовался и говорит ему:
– Червяк, червяк! Давай с тобой дружить!
– Нет, это невозможно, – ответил Червяк. – Ты же не захочешь лезть за мной в землю. А я там живу, и там мой дом.
– Как же ты там ползаешь, Червяк?
– Да очень просто. Я прокладываю под землей ходы. Они похожи на туннели.
– Нет. Я не хочу с тобой ползать под землей. Лучше я поищу себе друга на земле, – решил Цветок и пошел дальше.
Идет он дальше и песенку свою напевает. Увидела его Гусеница, которая сидела на стволе сосны. Подползла поближе и слушает.
– Красиво ты поешь, Цветок! – говорит.
– Если тебе нравится, то, может быть, ты захочешь со мной дружить?
– Нет, – ответила Гусеница.– Я не смогу за тобой угнаться. Вон какой ты быстрый. Бежишь, как летишь!
– Ну, как знаешь, – сказал Цветок и пошел дальше.
Ходил он, ходил целый день, а друзей себе так и не нашел. В темном лесу еще больше стемнело, и наступила ночь. Уснул Цветок, а на утро снова отправился на поиски друзей. Идет он и песенку свою поет.
И тут ему, наконец, повезло. Рядом с ним пролетала Ворона. Услыхала она песню Цветка и говорит:
– Не найдешь ты, Цветок, себе друга в этом темном лесу. Пойдем, я проведу тебя на полянку. Туда любит заглядывать Солнышко. А Солнышко любят пчелки, бабочки и стрекозки, кузнечики и жучки. Они все собираются там, на полянке.
– Скажи, Ворона, они захотят со мной дружить?
– Конечно, захотят! Ведь ты такой радостный!
Привела Ворона Цветок на солнечную полянку. А там – пчелки жужжат, бабочки и мотыльки порхают, кузнечики стрекочут! Ох, как весело, как интересно!
– Какой красивый Цветок, он как маленькое Солнышко! – зазвенели, зажужжали все на разные голоса.
Окружили они Цветок, смотрят на него и насмотреться не могут. Ведь, выйдя из темноты на солнечный свет, он стал еще красивее и ярче!
Улыбнулся Цветок и спрашивает:
– Пчелки, стрекозки, бабочки и мотыльки! Вы будете со мной дружить?
– Конечно, будем! Ты же такой веселый и радостный!
Обрадовался Цветок, расправил все свои нежные ярко желтенькие лепестки, посмотрел на Солнышко, поправил на головке зеленую шапочку и запел:

На солнечной полянке все весело живут.
И хороводы водят, и песенки поют.
А я такой красивый и радостный Цветок!
Вам пропою я песню и расскажу стишок.
И каждый, кто однажды пришел ко мне сюда
Поймет, такой полянки не встретишь никогда!

Солнышко слушало эту радостную песенку Цветка и улыбалось. А мошки, бабочки и мотыльки, пчелки и жучки танцы танцевали.
Вскоре вся полянка расцвела! На ней выросло много-много зеленых травинок, а между ними раскрыли свои тоненькие лепестки сотни малышей – таких же нежных и красивых цветков, как ярко желтый радостный Цветок. Солнышко раскрасило их во все цвета радуги – фиолетовый, синий, голубой, зеленый, желтый, розовый, красный, бордовый. Ох, как весело стало на солнечной полянке, как красиво!
Теперь каждый день все цветы распевают веселые песенки, а пчелки, жучки, бабочки и стрекозки танцуют и целуют их в красивые головки.
И если вы когда-нибудь найдете в лесу такую веселую и красивую солнечную полянку, то, конечно, обязательно увидите на ней тот самый красивый и Радостный Цветок!

P.s. Картинка к сказке Галины Польняк.

Читайте мои сказки на http://domarenok-t.narod.ru
или на

"Незабудки" "Иринушкины сказки" (для детей 5-10 лет)

Данная методическая разработка предназначена для педагогов детских садов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста. Также этот материал может быть полезен учителям начальных классов и творческим родителям.
Лычангина Любовь Владимировна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад «Дюймовочка» МО г. Алдан, РС(Я)
Цель: формирование начальных представлений о весенних цветах - незабудках.
Задачи:
-в доступной форме познакомить детей с терминами «семена», «всходы», «посев»; познакомить с многозначностью слова «цвет»;
-повторить понятия «одежда», «обувь»; знакомить со сложными цветами.
-развивать речь детей, обогащать их словарный запас, расширять кругозор;
-воспитывать бережное отношение к представителям флоры.

Сказка "Незабудки"

Эта история приключилась в одном волшебном саду весной в самом конце мая. С хозяйкой сада - цветочницей - произошло небольшое недоразумение. Перепутались у неё случайно семена цветов незабудок разного цвета. Подумала она, подумала, да и посеяла на клумбе все семена, как есть – перемешанными. Получилась смесь незабудок.

Через две недели появились дружные всходы. А ещё через две недели весенние прелестные цветы расцвели. Клумба превратилась в пёстрый ковёр.
Оглянувшись по сторонам, незабудки начали спорить между собой – какая из них самая красивая?
-Разумеется, я! – заявила розовая незабудка.
- Ну уж нет! Самая привлекательная – это я! – возразила голубая.

- Да что тут спорить! Самая восхитительная – это, вне всякого сомнения, я! – вмешалась в спор незабудка белого цвета.

Спорили они так, спорили и вконец поссорились.
В это время в сад прилетела прелестная бабочка.

Она по очереди напилась сладкого нектару из каждой незабудки.
Незабудки обратились к ней за помощью:
-Бабочка – красавица, рассуди нас! Какая из нас самая красивая?
Бабочка, немного подумав, ответила:
-Твои лепестки, розовая незабудочка, подобны свету вечерней зорьки.
-Тебя, голубенькая незабудка, природа выкрасила в цвет лазоревого неба после летнего дождя!
А ты - белоснежная, словно самое пушистое облачко!
-Вы все по-своему прекрасны! А нектар у всех вас одинаково вкусный! Не напрасно вас называют незабудками. Поверьте, я никогда не забуду Вашу нежнейшую красоту!
Вспорхнула бабочка и улетела!

Незабудки сначала растерялись, а потом даже обрадовались тому, что ни одна из них не хуже другой! Ничем ни хуже!… А все одинаково красивы!

Но в этот момент из дома вышла маленькая девочка Иринушка, она удивлённо оглядывала мир огромными карими глазами, кофточка не ней была надета розовенькая, сшитая бабушкой, на ногах красовались белые сандалии. К этому времени у цветочницы уже распустилось и благоухало множество различных цветов.

Гуляя по саду и любуясь многоцветием растений, очаровательное дитя увидело клумбу с незабудками и тихо вскрикнуло от восторга!
-Ой, какие малюсенькие цветочки! И все разного цвета – голубого, розового, белого – как моя одежда и обувь!
И девочка протянула пухленькую ручку к незабудкам, намереваясь нарвать цветов для букетика. Бедные незабудки застыли от ужаса….
В это время к девочке приблизилась цветочница.
-Что ты делаешь, доченька?
-Хочу, матушка, сорвать букетик для тебя!
-Не нужно, моя хорошая, сорванные цветочки завянут, погибнут, их жалко! А если ты сохранишь их, то через год, в июне у нас будет уже две, даже три клумбы незабудок.
-Три клумбы, матушка? А как это?
-Каждый кустик сначала отцветёт, а через месяц даст семена, которые потом дадут нам новые незабудки! Помимо этого, кустик зимой не погибнет, а перезимует и увеличится, разрастётся к следующей весне!
Маленькая девочка кивнула головой в знак согласия и не тронула незабудки.
С той самой поры эти прелестные цветочки живут все вместе в чудесном саду и больше никогда не ссорятся!

По окончании прочтения сказки рекомендуется задать вопросы:
-Что такое семена, посев, всходы?
-Почему нельзя срывать цветы?
-Почему "незабудки" так называются?

Сказки для малышей - это один из необходимых элементов развития и воспитания ребенка. Детские сказки понятным, простым и доступным для ребенка языком рассказывают о добре и зле, плохих и хороших поступках, показывают правильный выход из различных ситуаций. Слушая, а потом и самостоятельно читая сказки, ребенок подсознательно формирует основы общения и поведения, учится терпению и упорству, развивает творческий потенциал, воображение и фантазию. Всему этому учат и сказки о цветах и растениях для детей.

Жанры сказок о цветах и растениях могут быть совершенно различны:

Бытовые сказки.
Политические сказки.
Волшебные сказки.
Экологические сказки.

Самой первой для малышей сказкой о растениях становится бытовая русская народная сказка "Репка ". В ней заложена понятная даже детям житейская народная мудрость - взаимовыручка и взаимопомощь всегда помогает достигнуть положительного результата. Сказка содержит также мнемотехнический приём для развития памяти у самых маленьких детей - постоянно добавляющиеся герои сказки, которых необходимо каждый раз перечислять.

В белорусской народной сказке "Легкий хлеб " крестьянин рассказывает волку как тяжело дается такой вкусный и душистый ржаной хлеб, сколько труда и умения требуется от человека вырастить рожь и испечь хлеб.

В политических сказках о растениях освещаются не совсем детские темы - революционная борьба угнетенных с угнетателями. К примеру, любимая детьми сказка известного итальянского писателя Джанни Родари "Приключения Чиполлино ". Герой сказки мальчик-луковка Чиполлино защищает неимущих бедняков от несправедливости, борясь с властью с помощью своих друзей. Люди в виде живых фруктов и овощей в сказке совершают человеческие поступки, ошибки, их поведение совершенно не отличается от поведения обычных людей различных сословий. Сказка ориентирует детей на настоящую дружбу, честность, преданность и героизм.

Волшебные сказки сочетают в себе интересное повествование о событиях, так или иначе затрагивающих тему растений или цветов. Растения в них играют если и не центральный, то обязательный элемент сказки. Волшебные сказки несут в себе основной смысл - добро всегда вознаграждается, несмотря на все внешние или внутренние препятствия, которые необходимо преодолеть главным героям.

Одна из замечательных современных волшебных сказок Валентина Катаева "Цветик-семицветик ". Обычная девочка в трудный для себя момент встречает бабушку-волшебницу и получает в подарок волшебный цветок, исполняющий семь желаний - по количеству лепестков цветка. Сказка наглядно показывает, что не потребительские желания доставляют удовольствие от волшебства, а доброта и милосердие приносят настоящую радость.

Еще один прекрасный пример доброты, честности, верности и милосердия показан в сказке Сергея Аксакова "Аленький цветочек ". В сказке все положительные качества младшей дочери купца противопоставлены жадности и корысти его старших дочерей, чуть не погубивших заколдованное чудище.

Павел Бажов сказкой "Каменный цветок " иносказательно говорит, что никакие самоцветы и драгоценные камни, даже мастерски обработанные, не сравнятся с естественной красотой обычного полевого цветка. И даже Хозяйка Медной горы не сможет вдохнуть настоящую жизнь в искусственный каменный цветок.

Главная задача экологических сказок - научить ребенка видеть красоту живой природы, относиться бережно к растениям, получить в упрощенной форме начальные знания о видах растений, о необходимых потребностях растений для роста. В экологических сказках цветы, растения, деревья разговаривают, совершают плохие и хорошие действия, вызывающие у детей различный эмоциональный отклик - сочувствие или гнев, нежность или радость.

Софья Прокофьева в одной из сказок о Маше и Ойке "Про маленький дубок " учит детей бережному отношению даже к самым маленьким росткам деревьев, рассказывает в интересных диалогах между девочками, животными и растениями о пользе дубового дерева и необходимых для него земле, солнечном свете и воде.

Сказка латышской писательницы Маргариты Старасте "Желудек " повествует о приключениях маленького Желудька в лесу и в городке насекомых Травушкине. Захватывающие события, происходящие с Желудьком, заставляют перечитывать детям эту историю много раз. Сказка дает упрощенное представление детям не только о строении желудя, но и о многих насекомых - пауках, пчелах, муравьях.

Удивительная книга латышской писательницы Анны Саксе "Сказки о цветах "- не просто сказки о самых разных цветах, а сказки, мифы и предания со всех уголков мира. Цветы и деревья в волшебном саду умеют говорить человеческими голосами, многие из них - в прошлом заколдованные люди. Они рассказывают маленьким читателям свои истории (веселые, трогательные или печальные), повествуют о своих судьбах и разных странах.

Сказка-быль Андрея Платонова "Неизвестный цветок " - очень трогательный рассказ о короткой летней дружбе маленького одинокого цветка, с трудом выросшего между камнями на пустыре и девочки Даши из пионерского лагеря. Рассказ вызывает безграничное сочувствие и восхищение цветком.

Сказки о цветах и растениях любых жанров необходимы для малышей. Они является наиболее эффективным средством раннего обучения, воспитания и развития детей.

Жил был на свете один цветочек по имени Гортензия. Семечку этого красивого цветочка занесло далеко от клумбы, и она росла среди других растений. Ее окружали как простые одуванчики, так и гордые нарциссы, а еще ромашки, розы и хризантемы. Но вокруг не было ни одной подобной ей гортензии. Сказка про цветы расскажет о том, как расти среди не таких как ты и найти себя среди других.

Сказка про цветы для детей

Гортензия очень любила тишину, но также обожала и ветер, который заставлял траву вокруг шевелиться. Ветер был дирижёром для деревьев и после каждого его прикосновения они пели песни шелестом листьев. Цветочек обожала солнечные лучи, но также ей нравились тучки. Особенно, когда они дарили ей капли дождя. Все ей нравилось вокруг: пчелки и муравьи, червячки и зайчики. Как-то раз возле цветочка проползал уж:
— Гортензия, поговори со мной, — сказал уж. А цветочек очень удивилась, ведь еще никогда никто с ней не разговаривал. Она даже не догадывалась о том, что умеет говорить.
— Привет, — промолвила она свое первое в жизни слово.
— Почему ты не разговариваешь с другими цветами?
— Я даже не знала, что могу.
— Можешь, — лукаво сказал уж и уполз. А цветочек начала прислушиваться к другим цветам и впервые расслышала в шелесте слова. И в этот же момент почувствовала внутри грусть. Ведь слова были обидными.
— Гортензия пахнет ужасно, совершенно не так, как я. – промолвила роза.
— А еще она слишком высока, — подхватил одуванчик. – Портит всю красоту нашей лужайки.
— А мне вот не нравятся ее лепестки. Маленькие и собраны в одну кучку. — сказал нарцисс.

Услышав все эти слова, Гортензия очень расстроилась. Она и не подозревала, что выглядит так чудовищно. С того момента ее жизнь превратилась в ужас. Иногда она видела, как пчелка садилась на другой цветок и понимала, это все из-за ее уродства. Она отталкивает насекомых. А когда пчелки садились на ее лепестки, Гортензия полагала – это из жалости. И скоро пчелки покидали цветочек, что было очень логично для нее. Кто же сможет долго сидеть на таком высоком и некрасивом растении?


— Ох, лучше бы не слышала этих слов. Лучше бы не встречала ужа. – говорила сама себе цветочек. И почти каждый день ее тянуло послушать разговоры цветов опять и опять, чтобы огорчиться еще больше. Сама же говорить Гортензия боялась.
Как-то раз к ней подлетела бабочка и посоветовала все же заговорить с соседними цветами.
— Заговори с ними и улыбнись им. Ты вмиг растворишь их яд. И они рассмотрят твою красоту.
Так цветочек и поступила. Она улыбнулась цветам и поздоровалась. Пожелала хорошего дня. С тех пор она больше не слышала плохих разговоров о себе. Но все равно считала себя очень некрасивой.

Сказка про цветы короткая: как Гортензия встретила родные души

Как-то раз Гортензия проснулась и по привычке начала прислушиваться к разговорам цветов, а потом вдруг увидела желтые листья на деревьях. Неужели скоро осень? Неужели она скоро завянет? И больше никогда не увидит восход солнца, не ощутит капли россы на своих лепестках, не подарит пчелкам пыльцу, а бабочкам свой аромат. Неужели свои дни она хочет потратить на подслушивание разговоров одуванчиков с нарциссами, чтобы услышать там что-то о себе. Зачем ей все это? И с тех пор другие цветы перестали для нее существовать. Их слова снова были неразборчивыми и смешивались с шелестом деревьев и звоном ручейка. Гортензия любовалась красотой природы и ценила каждое мгновение своего существования. Она цвела так красиво, что в один день ее увидела девочка и влюбилась в красоту цветка.
Когда малышка подбежала к Гортензии, цветочек решила, это ее последний миг. Сейчас ее сорвут. Так иногда бывает с цветами. Они вянут не от старости, их жизнь забирает кто-то выше. Просто так. Или же по какой-то неведомой причине. Может быть она была слишком некрасивой? И ее решили выкинуть из клумбы. Но вдруг Гортензия услышала необычные слова:
— Какой красивый цветок, мама иди сюда! Как называется этот розовый цветок?
— Это гортензия, — сказал приятный женский голос. Из-за солнца лиц не было видно. – У нас в саду цветут такие же.
— А давай эту выкопаем и пересадим в нашем саду. Она же такая красивая, ей тут грустно одной среди лужайки.
— Зови свою сестру и пересаживайте вместе, мои любимые садоводы, — промолвила мама девочке. Через полчаса Гортензия была уже в саду, а рядом с ней цвели такие же как она цветы. Красивые, яркие, ароматные.
— Неужели и я такая же, как и вы?
— Да, милая, — улыбнулись ей садовые гортензии.


Вдруг на цветочек полилась вода.
— Как странно. Ведь тучек нет! – испугалась Гортензия.
— Так бывает, когда тебя любят и заботятся о тебе, — улыбнулись ей садовые цветы. – Тогда тебя поливают каждый день просто для того, чтобы ты цвела и пахла.
И Гортензия улыбнулась. Как же было здорово, что в конце лета, в последние дни своего существования, она попала в такой красивый сад и поняла, как она выглядит. А еще больше ее радовало то, что она почувствовала другую жизнь. Ведь это подарило ей возможность ценить больше ее новую жизнь.
Сказка про цветы для детей закончилась. Понравилась? Пишите комментарии о впечатлениях и делитесь с друзьями в социальных сетях! Сладких снов!

Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!